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Video: Was ist eine Verhaltensstörung in der Sonderpädagogik?
2024 Autor: Michael Samuels | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 01:37
Verhaltensstörungen sind eine vielfältige Gruppe von Zuständen, unter denen ein Schüler chronisch sehr unangemessene Leistungen erbringt Verhaltensweisen . Andere Schüler mit dieser Erkrankung können sich aggressiv verhalten, ablenkbar und übermäßig aktiv sein, ängstlich oder zurückgezogen wirken oder von der Alltagsrealität abgekoppelt erscheinen.
Ähnlich kann man fragen, was ist eine Verhaltensstörung?
Verhaltensstörungen ein Muster von störendem Verhalten bei Kindern beinhalten, das mindestens 6 Monate andauert und Probleme in der Schule, zu Hause und in sozialen Situationen verursacht. Verhaltensstörungen kann beinhalten: Unaufmerksamkeit. Hyperaktivität. Impulsivität.
Wie können Sie darüber hinaus Schülern mit emotionalen und Verhaltensstörungen helfen? Hier sind fünf effektive Strategien, mit denen Sie EBD-Kindern helfen können, in einem integrativen Klassenzimmer gut zu arbeiten.
- Halten Sie die Klassenregeln/Aktivitäten einfach und klar.
- Belohnen Sie positives Verhalten.
- Erlauben Sie kleine Pausen.
- Faire Behandlung für alle.
- Verwenden Sie Motivationsstrategien.
Ähnlich kann man fragen, was sind die verschiedenen Arten von Verhaltensstörungen?
Laut BehaviorDisorder.org, Verhaltensstörungen kann in einige unterteilt werden Typen , die beinhalten: Angst Störungen . Störend Verhaltensstörungen . Dissoziativ Störungen.
Angst
- Posttraumatische Belastungsstörung.
- Zwangsstörung.
- Generalisierte Angststörung.
- Panikstörung.
Was ist die häufigste Verhaltensstörung?
Diese können umfassen:
- Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
- oppositionelle trotzige Störung (ODD)
- Autismus-Spektrum-Störung (ASS)
- Angststörung.
- Depression.
- bipolare Störung.
- Lernstörungen.
- Verhaltensstörungen.
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Ein wesentlicher Unterschied zwischen ODD und Verhaltensstörung liegt in der Rolle der Kontrolle. Kinder, die oppositionell oder trotzig sind, werden dagegen kämpfen, kontrolliert zu werden. Kinder, die begonnen haben, sich zu bewegen – oder bereits in Verhaltensstörungen geraten sind – werden nicht nur dagegen ankämpfen, kontrolliert zu werden, sondern werden auch versuchen, andere zu kontrollieren